用“微管理”促“大提升”

2024-01-04 09:35 [煤企通讯] 来源于：河南能源鹤煤八矿作者：王荣伟

导读：2023年以来，河南能源鹤煤八矿以贯彻落实鹤煤公司1+5安全管理组合拳为主线,以建设六型班组为目标，深入实施微管理模式，从微观着眼，从细节着手，用微管理不断促进职工整体素质提升，筑牢班组建设根基，促使矿井班组建设持续向好，为企业高质量发展注入了源

　　2023年以来，河南能源鹤煤八矿以贯彻落实鹤煤公司“1+5”安全管理组合拳为主线,以建设“六型”班组为目标，深入实施“微管理”模式，从微观着眼，从细节着手，用“微管理”不断促进职工整体素质提升，筑牢班组建设根基，促使矿井班组建设持续向好，为企业高质量发展注入了“源动力”。

　　“微课堂”派上大用场

　　“许小亮，请你说说矿井中哪些地点应采用双回路供电！”

　　“一是各水平中央变电所、采区变电所；二是主排水泵房和下山开采的采区排水泵房；三是主要通风机、提升人员的提升机、抽采瓦斯泵、地面安全监控中心等主要设备房……”这是12月15日该矿机电一队利用微信群开设的“掌上课堂”上进行的互动式问答环节的情景。

　　为促进职工理论水平提升，该矿在坚持做好职工传统安全教育培训的同时，用好新媒体手段，以手机微信载体为学习阵地，开设了“掌上课堂”，让理论学习始终抓在手里、看在眼里、记在心上，助力理论学习活动由“眼”入“心”，推动安全教育培训往深处走、往实处落。为了让“掌上课堂”形象生动，各单位负责授课人员制作了PPT课件、直观图解、案例视频，定期发布在区队工作交流微信群，让职工利用工作之余学习。在授课内容上，不仅有国家相关法律法规、安全知识技能、现场操作规程等业务知识，还根据区队安全生产工作任务，设立了语音互动问答环节，把作业现场关于“人、机、环、管”方面的风险管控知识和防范措施，进行详细讲解分析。

　　“小练兵”带来大改变

　　“马保安，井下-655北大巷第一车场有一处道接口错口，影响机车运行，需要你对轨道排除故障保障机车安全通过。”12月26日，该矿新副井地面料场上，十二名轨道维修工两人一组站在放置整齐的一排钢轨前，紧张忙碌地操作着，一旁的裁判员不时注目手中的计时器。

　　这是该矿运输区开展技能人才岗位练兵的一个场景。

　　为促进职工技能水平提升，该矿在职工培训管理上实施了岗位练兵提升技能培训模式。一是结合新设备、新工艺及技术薄弱环节，开展形式多样的岗位练兵活动，采取理论考试与实操考核相结合、综合评定“末位淘汰”的方法，将连续多次综合评定为“末位”的职工内部“待岗”，增强了职工的压力感和紧迫感；二是将岗位练兵考核评比、技术尖子典型选树纳入区队激励机制范畴，将考核结果作为职工竞聘、评先、调资、提拔等的重要依据，切实起到正向激励作用，推动职工主动参与学习培训，激活班组活力；三是区队每月根据安全生产实际和职工技能掌控水平，制定明确岗位练兵重点和主攻方向，把学习技术、掌握技能渗透到每个岗位每名职工，推动职工不断增强技能，提高素质。

　　“小轮值”促进大提升

　　“快瞧，这台5T电机车的红灯在不停地闪烁，说明导线内部接触不好，赶紧处理。”12月31日，在该矿32轨道上车场电机车检修现场，八一队机电班“轮值班长”丁志刚带领本班职工认真对照井下矿用隔爆型蓄电池电机车运行标准，逐项排查每一台电机车的隐患。

　　为促进职工综合素质提升，该矿创新实施“班长轮值”管理模式。该管理模式在保留原有班组长的基础上，采取全员“轮值”形式，让普通职工轮流担任为期7天的班长，通过亲身参与班组安全管理、生产指挥、考核分配、任务协调等工作，让职工切身体验班组建设的重点、难点、关键点。制定了班长轮值考核机制，明确轮值班长的职责、权限和利益，根据当班安全、生产、经营等情况进行量化考评，轮值班长活动一期结束后，由区队组织职工对轮值班长的管理能力进行民主评议，总结交流经验，分析查摆问题，将轮值班长评议结果纳入区队班组长绩效考核，调动了职工比学赶超的热情，有效提升了职工的综合素质。

本网通讯员：王荣伟

（编辑：韩语）

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