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    【影鉴书香】读《生活是好玩的》及其他

    2018-07-04 09:55 [写作杂文]  来源于:大唐略阳发电有限责任公司    作者:张海燕
    导读:汪曾祺散文集《生活是好玩的》,分为有味、草木、春秋三个篇章。文章主要从饮食、人物、花草树木等方面进行描写,无论是在硝烟弥漫的战争年代,或是反右文革劳动改造期间,汪曾祺笔端总是乐观而风趣,既使偶有郁闷,也被他不经意俏皮话化解。 (一) 读汪曾
      汪曾祺散文集《生活是好玩的》,分为“有味”、“草木”、“春秋”三个篇章。文章主要从饮食、人物、花草树木等方面进行描写,无论是在硝烟弥漫的战争年代,或是“反右”“文革”劳动改造期间,汪曾祺笔端总是乐观而风趣,既使偶有郁闷,也被他不经意俏皮话化解。
     
    (一)
     
      读汪曾祺《有味》,各种美食令人眼界大开,各种菜肴诱人味蕾。汪曾祺笔下的食材都是极普通很常见的,如:萝卜、野菜、豆腐、菠菜、韭菜花、黄豆、豌豆、蚕豆等,因他见闻广博,体察真切细致,常见食材在各地称谓、做法、味道等,被他传神语言描述,令人兴味十足。阅读期间,几度跃跃欲试仿做文中小菜,终而未果。
     
      如今自称“吃货”的人很多,而汪曾祺才是名副其实的“吃货”。一道普通菜品,他能讲述各地的做法和味道,甚至还记得曾经在哪个地方、哪家餐馆吃过的味道最佳。对食材的变化也能由此及彼推及其他,口味变化也因地域不同而由甜及咸,由酸及辣讲的头头是道,读来让人口齿留香。
     
      豆腐,在汪曾祺笔下有分类,有做法,有地域,有口味。按老嫩分,有北豆腐、南豆腐、豆腐脑、四川的豆花、湖南的水豆腐,压紧成型的豆腐干,卷在白布层里压成的豆腐片,豆浆锅表面凝成薄皮晾干的油皮。还有凉拌豆腐:香椿拌豆腐、小葱拌豆腐、北京韭菜花青椒拌豆腐、南方松花蛋拌豆腐。烧豆腐:虎皮豆腐、家常豆腐、湖南菌油豆腐、扬州的文思和尚豆腐、四川麻婆豆腐、昆明小炒豆腐、他家乡的汪豆腐、四川乐山的豆腐宴。豆腐干南北皆有,较有名的北京熏干、苏州小豆腐干、淮扬干丝等。各地的豆腐乳除了下饭吃,广东点心里也放豆腐乳。南方百页、臭卤腌臭的“臭千张”,杭州的豆腐皮做的“炸响铃”。安徽的霉豆腐。毛主席曾经爱吃的长沙火宫殿的臭豆腐为全国第一……
     
      常吃的豆腐,有这么多品名和风味,真是闻所未闻,读来令人口齿生津。
     
      在食品短缺年代,汪曾祺常常将一些普通食材替代变新,自创风格,生活依然有滋有味。中国饮食东西南北口味差异很大,很多人只爱家乡味,我也不例外。汪曾祺说:一个人的口味要宽一点、杂一点,“南甜北咸东辣西酸”,都去尝尝。对食物如此,对文化也应该这样。口味单调一点、耳音差一点,也还不要紧,最要紧的是对生活的兴趣要广一点。
     
      汪曾祺的《有味》,看似简单的菜肴,却把中国饮食和中国文化联系在一起。由此也使我理解了中国“饮食文化”的内涵。中国饮食讲究“色、香、味”俱全,具有“滋、养、补”特点。从饮食演变知国计民生及时代特征,从饮食知地域、民俗、宗教文化等。自选食材、自做菜肴享受美味,出门旅游多看多听多品味,这皆是生活的一部分。
     
      有评论道:“饮食虽易,知味不易,做一个乐天的有趣味的解味人更难,而于汪曾祺,这些不过是水到渠成。”
     
    (二)
     
      读《春秋》人物篇,无论是知名大人物还是名不见经传的小人物,汪曾祺总是通过逸闻趣事将其描述得惟妙惟肖。
     
      《星斗其文,赤子其人》是叙述他老师沈从文先生,文章不长,读后却记忆深刻。
     
      沈从文曾经当兵、漂泊,穷困潦倒,“小学文化,连标点符号也不会用”,硬是用一支笔打出一个天下,成为大作家,还积累了那么多学问。当汪曾祺遇到困难有轻生念头,沈先生骂他没出息,“你有一支笔,怕什么?”老师的鼓励,使欲轻生的学生坚强,日后也成为大作家。
     
      沈先生爱好书法,颇有声名,却从不卖字谋利,只是好玩。喜欢古文物并不占有,他将费心搜集的古玩,观赏、把玩后就送人了。因受排挤不能写作,改行研究古文物。马王堆一木俑上衣一半黑色一半红色,下裳相反,一半红色一半黑色,沈先生说:现代派,巴黎参展肯定“镇”了,《中国古代服饰研究》著作成为经典。汪曾祺对老师评价“玩物从来非丧志,著书老去为抒情”,甚为准确。
     
      沈先生为人谦和,与朋友君子之交,对青年学生帮助不遗余力,学生稿件亲手改,亲自寄出。他生活简朴,吃的清淡,穿不讲究,稿费常常资助学生及家乡办学。去世后丧事无追悼会,只有简单的告别仪式;不收花圈,只有白色的百合花、康乃馨、菊花、菖兰等;无哀乐,只有沈先生生前喜爱的音乐。
     
      “沈先生安祥的躺着,我走近他身边,看着他,久久不能离去……我看他一眼,又看他一眼,我哭了”。我也哭了,平实的语言透出浓浓的师生情是那么感染人!
     
    (三)
     
      读草木篇,对《葡萄》一文印象深刻。
     
      文中对中国葡萄起源引经据典,哪些品种古已有之,哪些品种是张骞出使西域带回,或是西方传教士带来。还有魏文帝、曹丕对葡萄的描述,宋朝和尚画家温日观画的葡萄。我爱吃葡萄,长粒的、圆颗的,当地的、外地的,只管买喜欢的吃,竟从未想过葡萄从哪里来?
     
      文中对不同品种葡萄的颜色、形状有描述,对葡萄浇水施肥喷药及生长变化过程有叙述。他笔下的葡萄从冬天枯藤到早春苏醒,从发芽抽枝到开花结果,从日常管理到收获满满,葡萄下架、修剪、冬藏,期待来年。“丰收采摘果实后,安静的果园像生过孩子的少妇,幸福而慵懒的模样”,汪曾祺对葡萄、对果园抒情而风趣的描述,读来既长见识又垂涎欲滴。
     
      边读边想,他对葡萄观察仔细,研究透彻,难道他是植物学家?或是他家里种植葡萄?读完才知他是“右派”,在果园劳动改造,但从字里行间丝毫读不出苦闷,只有对生活细致入微的观察和乐观的记录。
     
      人生路上难免有风雨、遭挫折,怎样做到波澜不惊?怎样使生活充满情趣?
     
      “生活是好玩的”。从汪曾祺先生的生活态度得到启示:生活一定要兴趣广泛,用心观察生活、体味生活,即便没有条件,创造条件也要好好生活;与人交往记人好处,学人长处;委屈和不公以及艰辛的劳动皆要想方设法化作有趣的生活。
     

    (编辑:东北亚)

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