“两学一做”要把握好学习教育的关键

2016-09-07 14:59 [两学一做] 来源于：大唐桂冠山东电力投资有限公司作者：李军

导读：开展两学一做学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。笔者认为，要深入贯彻落实好两学一做的精神主旨，就要全面深化学习教育的主题，牢牢把握好为什么学学什么

开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。笔者认为，要深入贯彻落实好“两学一做”的精神主旨，就要全面深化学习教育的主题，牢牢把握好“为什么学”“学什么”和“怎么学”三个问题的关键点，确保学习的针对性、有效性和实用性，才能把两学一做学习教育推向深入。

“两学一做”学习教育，学是基础。为什么学？习近平总书记要求，“两学一做”学习教育不是一次活动，要带着问题去学，针对问题去改，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。从学习的内容不难看出，这次学习教育的重要内容十分明确，目的也非常清楚。学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范;学习习近平总书记系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动；做，就是要做“四讲四有”合格党员。党员干部要通过学习教育，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，在工作上兢兢业业，积极向上；在生活上自觉抵制腐败歪风邪气。

“两学一做”学习教育，学什么？要逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚；认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。要组织党员原原本本学习习近平总书记系列讲话，引导党员深刻领会习近平总书记系列讲话的核心要义、精神实质和实践要求，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，使基层党组织的领导方式、工作方法、活动方式更加符合服务群众，真正把思想和行动统一到讲话精神上来。

“两学一做”学习教育，怎么学？学习党章是全体党员的基本功，不仅要反反复复学，做到知其然，而且要联系实际学、深入思考学，做到知其所以然。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系。同时，要把学理论与学党史结合起来、与解决现实问题结合起来，联系党的基本路线和今天做好各项工作的实际，联系党员义务权利和今天发挥好党员先锋模范作用的实际，联系党的纪律规矩和今天解决好党内存在的突出问题的实际，深入思考党章对党组织和党员、干部的要求是哪些、怎样身体力行，深入思考对照党章自己哪些没做到、应该如何提高，要通过这样的学习，把党章融会贯通，做到学而懂、学而信、学而用。

“两学一做”学习教育，归根结底是要端正思想作风，解决突出问题。因此，要树起问题导向，抓住学习教育的核心，通过学习教育，锲而不舍地解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，解决党员教育管理失之于宽松软、不严不实等问题，解决党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，全面提升党员队伍思想政治素质。当然，学习方式可以灵活掌握，但也务必保障实效,党员领导干部要在工作中自觉做到勤学习、多动脑、常思考。要将学习成果运用到具体实践中去,多到基层走一走,与群众谈一谈,多向党员群众征求建议，善于在日常小事中总结客观事物发展的规律,从具体工作中发现问题,以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲推动实践工作。

（编辑：韩语）

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