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    潞安化工余吾煤业选准方式 找准载体 建强阵地 增强纪法教育实效

    2021-08-05 08:50 [煤企一线]  来源于:潞安化工余吾煤业    作者:赵 剑
    导读:【本网讯】潞安化工集团余吾煤业公司纪委近年来逐步构建了以日常教育为基础,集中教育、警示教育、重点教育为切入点、廉洁文化教育为抓手的嵌入式、面对面式、点对点式的纪法教育体系,推进纪法教育工作走深走实。 一、选准方式,推进纪法教育全覆盖 (一)
          【本网讯】潞安化工集团余吾煤业公司纪委近年来逐步构建了以日常教育为基础,集中教育、警示教育、重点教育为切入点、廉洁文化教育为抓手的嵌入式、面对面式、点对点式的纪法教育体系,推进纪法教育工作走深走实。
              一、选准方式,推进纪法教育全覆盖
         (一)有效开展嵌入式教育
          一是将党纪国法教育嵌入到党委理论中心组学习和支部集中学习中。排定全年学纪学法工作,不断提高党员干部的政治素质、纪法水平和依法履职能力。二是将理想信念教育纳入公司党委理论学习中心组学习、“三会一课”,融入到党史学习教育,以及利用五四、七一、八一等节日开展理想信念教育活动,通过这些举措来教育引导广大党员干部树牢对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,坚定理想信念。三是坚持每月一个主题,我们把中纪委、省纪委网站上通报的典型案例以《督促函》的形式送达每个分管领导,组织本系统进行学习,覆盖到科队长、重点岗位人员,引导大家逐步从害怕被查处的“不敢”走向敬畏党纪国法的“不敢”。
          (二)“零距离”开展面对面式教育
          一是坚持在重要节日节点,协助党委组织对班子成员、关键岗位人员、党支部书记进行面对面提醒谈话,压实责任,传导压力。并进一步对驻矿单位负责人进行约谈提醒,将监督从体制内向体制外延伸。二是开展干部任前谈话,针对职务和岗位特点,有针对性地谈话,提醒廉洁从业。三是针对在监督检查中发现的苗头性、侵向性问题,及时对相关人员进行“面对面”提醒教育,通过这些举措让警示教育更“入脑”、更“走心”。
         (三)零距离开展点对点式教育
          结合系统和部门的工作性质和特点开展点对点式教育,如收集招投标领域“十大典型案例”,以督促函形式送达分管领导,组织招投标领域涉及的相关部门进行警示学习,增强守纪守法意识,同时举一反三、对照自查,制定相应的防范措施。二是把工资薪酬领域的违纪案件收集编印成册,发放到各队组进行学习教育,不搞“大水漫灌”,更注重匹配性、针对性,提升警示教育震慑力,让教育更加入脑入心。
              二、找准载体,增强纪法教育的渗透力
          纪法教育属于思想政治教育范畴,是一个潜移默化的过程,需要做长期的努力,要抓在日常、抓在经常。我们持续开展了“干部上台讲纪法”活动,帮助广大党员干部明晰纪法红线,守住行为底线,让纪律法规红线意识入脑入心。围绕“三讲三谈”即讲纪法,结合自身学习党纪党规和国家法律的理解谈认识;讲案例,以公司纪委“案例库”为题材,每次选取具有针对性的案例为讲授内容,结合案例谈感受;讲风险防控,结合本单位、本部门易发多发问题和存在的风险点谈要求。活动聚焦于公司各个层面的党员干部,明确党委给班子成员讲、班子成员给系统讲、科队长给党员讲、纪检委员给关键岗位人员讲,通过分系统、分层级讲,让受教育的对象融入到纪法教育工作中,在亲身参与中增强守纪法的思想自觉、行动自觉。2020年以来,共讲授850人次。
             三、建强阵地,增强纪法教育影响力
         (一)加强廉洁文化教育阵地建设
          在纪法教育“硬件”建设上,我们集中建设了廉洁文化长廊,完善了廉洁活动室,营造了浓郁廉洁文化氛围,使党员干部时时受到廉洁文化的熏陶,潜移默化地接受教育。我们组织基层党支部在廉洁文化长廊和廉洁教育活动室,每季度至少在这两个阵地开展一次主题党日,通过重温入党誓词和廉政誓词,学习纪律处分条例、问责条例、廉政准则等方式,提升了党员的党性意识和自觉遵纪守法的思想意识。
         (二)建设廉洁班组阵地
          积极开展廉洁文化进车间、进班组、进岗位试点工作。选取公司地销科党支部把廉洁文化拓展到班组,在每个班组都挂设了廉洁牌板,制定了廉洁誓词,每周一上岗人员都要进行廉洁宣誓。
          通过近三年来纪法教育的实践,该公司纪委深刻认识到做好纪法教育绝非一日之功,必须持之以恒抓,建立机制长久抓。把纪法教育有机融入到生产经营和管理工作的各个层面,通过廉洁理念的熏陶,廉洁行为的规范,廉洁典型的教育,使广大干部职工越来越觉得廉洁与自己的单位、自己的岗位、自己的家庭息息相关,进一步提高了对纪检工作的认识,感受到了纪检工作的主动、关爱和履责,从旁观者到参与纪法教育中。同时深刻感受到发挥着“关键少数”的率先垂范作用,有效带动提升了党员干部对党规党纪、法律法规的关注度、参与度。
     
    本网通讯员:赵 剑

    (编辑:韩语)

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